I. Denumirea opţionalului: BIOLOGIE. Anatomie, fiziologie şi patologie umană.

Tipul: opţional de tip aprofundare

Clasa: a XI-a (profil real, specializare matematică-informatică)

Durata: 1 an (2008-2009)

Nr. de ore pe săptămână: 1 oră

Autori: prof. Ioana Ariniş, prof. Alexandru Croitoru, prof. Claudia Neguţ, prof. Gina Spirea

Instituţia de învăţământ: Colegiul Naţional „Mihai Viteazul”, Bucureşti

NOTĂ DE PREZENTARE

Acest opţional permite aprofundarea cunoştinţelor de Biologie, prin asimilarea unor conţinuturi (anatomice sau mecanisme de acţiune/reglaj) care înlesnesc înţelegerea noţiunilor de fiziologie şi patologie. Se vor putea face mai uşor corelaţiile între structură şi funcţii şi analiza asemănările şi deosebirile dintre diversele procese fiziologice şi fiziopatologice umane.

Opţionalul vizează dezvoltarea cu precizie a competenţelor specifice şi a celor derivate prevăzute în programa naţională pentru studiul disciplinei Biologie.

Evaluarea se realizează la fel ca pentru trunchiul de bază, deoarece notele se marchează în aceeaşi rubrică cu cele de la ora obligatorie, din cadrul Trunchiului comun.

Evaluarea curentă va îmbina metodele tradiţionale (probe orale, probe scrise, probe practice) cu cele complementare (observarea sistematică a activităţii şi a comportamentului, investigaţia, proiectul, portofoliul, autoevaluarea). Strategiile moderne de evaluare accentuează acea dimensiune a acţiunii evaluative care oferă elevilor suficiente şi variate posibilităţi de a demonstra ceea ce ştiu (ca ansamblu de cunoştinţe), dar mai ales ceea ce pot să facă (priceperi, deprinderi, abilităţi).

II.

Denumirea opţionalului: BIOCHIMIE. Noţiuni teoretice şi tehnici de laborator.

Tipul: opţional interdisciplinar pe arie curriculară

Clasa: a XI-a şi a XII-a (profil real, specializare matematică-informatică)

Durata: 1 an (2008-2009, pentru clasa a XIIa) sau 1 – 2 ani (2008-2009; 2009-2010, pentru clasa a XIa)

Nr. de ore pe săptămână: 1 – 2 ore

Autori: prof. biologie Alexandru Croitoru, prof. chimie Dora Melian, prof. chimie Daniela Tudor

Instituţia de învăţământ: Colegiul Naţional „Mihai Viteazul”, Bucureşti

NOTĂ DE PREZENTARE

Acest curriculum este conceput pentru a putea fi parcurs în anii terminali de studii liceale – la nivelul ciclului superior al liceului (clasele a XI-a şi a XII-a). Bugetul de timp care se alocă disciplinei opţionale de Biochimie în cadrul ariei Matematică şi Ştiinţele naturii – este de 1 – 2 ore pe săptămână.

Curriculumul de biochimie are scop formativ-educativ şi vizează aprofundarea achiziţiilor de învăţare dobândite anterior, abordarea acestora din perspectivă interdisciplinară, precum şi însuşirea unor noi conţinuturi, cum ar fi: proteinele plasmatice şi musculare, deşeurile proteice, cromoproteinele, specificitatea, activitatea enzimatică şi inhibiţia activităţii enzimatice, micronutrienţi, avitaminozele, hipovitaminozele şi hipervitaminozele, explorarea elementelor figurate sangvine cu tehnici medicale de investigare etc.

Evaluarea, atât cea curentă, cât şi cea sumativă, se va realiza pe baza listei de conţinuturi şi a activităţilor de exersare a formării competenţelor, printr-o probă scrisă sau rezolvarea unui experiment de laborator, realizarea unui plan de investigaţie, proiect – adică, pe baza portofoliului semestrial.

III.

Denumirea opţionalului: CHIMIE TERAPEUTICĂ

Tipul: opţional interdisciplinar pe arie curriculară

Clasa: a XI-a/a XII-a (profil real, specializare matematică-informatică)

Durata: 1 an (2008-2009)

Nr. de ore pe săptămână: 1 oră

Autori: prof. chimie Dora Melian, prof. chimie Daniela Tudor, prof. biologie Alexandru Croitoru

Instituţia de învăţământ: Colegiul Naţional „Mihai Viteazul”, Bucureşti

NOTĂ DE PREZENTARE

Acest curriculum este conceput pentru a putea fi parcurs în anii terminali de studii liceale – la nivelul ciclului superior al liceului (clasele a XI-a sau a XII-a). Bugetul de timp care se alocă disciplinei opţionale de Chimie terapeutică în cadrul ariei Matematică şi Ştiinţele naturii – este de 1 oră pe săptămână.

Opţionalul are scop formativ-educativ şi vizează aprofundarea achiziţiilor de învăţare dobândite anterior, abordarea acestora din perspectivă interdisciplinară, precum şi însuşirea unor noi conţinuturi, cum ar fi: mecanismul de acţiune al sulfamidelor bacteriostatice, antibioticelor, medicamentelor antivirale, antifungice, antimalarice, antineoplazice, al medicaţiei cu acţiune asupra SNC – relaţii între structura chimică şi activitatea biologică.

IV.

Denumirea opţionalului: BIOTEHNOLOGII APLICATE

Tipul: opţional interdisciplinar pe arie curriculară

Clasa: a XI-a (profil real, specializare matematică-informatică)

Durata: 1 an (2008-2009)

Nr. de ore pe săptămână: 1 oră

Autori: prof. biologie Alexandru Croitoru, prof. chimie Dora Melian

Instituţia de învăţământ: Colegiul Naţional „Mihai Viteazul”, Bucureşti

NOTĂ DE PREZENTARE

Prezentul opţional îşi propune să dezvolte abilitatea elevilor de a utiliza corect terminologia ştiinţifică în scopul demonstrării aplicabilităţii biotehnologiilor în diferite domenii, de a investiga, experimenta şi explora produsele biotehnologice.

Procesele de biosinteză, realizate cu ajutorul microorganismelor, au cunoscut un ritm rapid de dezvoltare, datorită nevoilor de a crea produse biologic active: aminoacizi, proteine, vitamine, antibiotice, enzime etc. Aceste tehnici de inginerie genetică permit obţinerea de microorganisme capabile să metabolizeze deşeuri organice, transformându-le, în final, în hrană şi energie.

Accentul în cadrul opţionalului se pune pe mecanismele de acţiune şi aplicaţiile medicale ale probioticelor – antibiotice, vaccinuri, manipulare genetică, imunitatea mucoaselor, alergii, sinteza medicamentelor, toxicologie biotehnologică medicală etc.